近年來

為孩子減負一直是社會上的熱議話題

這回絕對是重拳出擊 

教育部辦公廳、民政部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳、國家工商行政管理總局辦公廳印發(fā)《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，決定聯(lián)合開展校外培訓機構專項治理行動，切實減輕中小學生課外負擔。

堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學等）出現的“超綱教學 ”“提前教學” “強化應試”等不良行為；查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為……

1、堅決糾正校外培訓“超綱教學”

【現象】王女士為正在上初中的兒子報了語文、數學、英語、物理四科課外培訓班，每年花費近8萬元。對此，王女士很無奈，因為孩子的同學幾乎都報了課外班，“獨善其身”很可能掉隊。

【整改舉措】四部門開展專項治理行動的通知提出，堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓出現的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布。堅持依法從嚴治教，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，嚴厲追究校長和有關教師的責任。

2、堅決查處校外培訓與中小學招生入學掛鉤

【現象】 李女士雖然知道校外“奧數”等培訓對自己孩子所在學區(qū)的小升初幫助不大，但依然給孩子報了名，因為“中學的分班考試要考這些內容，不學就會進差班”。

【整改舉措】四部門通知要求，嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，并依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。 

3、堅決查處教師課上不講課、課后培訓講

【現象】有媒體調查發(fā)現，個別教師在課堂上有所保留，將更多精力放在校外培訓班，鼓勵學生參與自己開辦或任教的補習班。

【整改舉措】四部門通知提出，堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，依法依規(guī)嚴肅處理，直至取消教師資格。

其實，比起盲目報班打擊孩子的學習積極性

不如激發(fā)他們內在的學習動力 

讓孩子感受知識的魅力